16. 有關行為改變技術的策略,下列哪一方式是屬於消極增強的應用?
(A)忽視不適當爭取注意的行為
(B)在有好行為表現時,給予糖果
(C)抓住想離開座位學生,等其專心上課才放手
(D)斥責老師上課時說話的學生

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統計: A(165), B(27), C(348), D(18), E(0) #1917988

詳解 (共 3 筆)

#3280764

積極增強=正增強

消極增強=負增強

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#3184749
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#4763746
隔離:負懲罰
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