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試題詳解

試卷：108年 - 108 桃園市_國民中學新進教師甄選_學科專業科目：輔導活動#76832 | 科目：教甄◆諮商輔導專業

試卷資訊

試卷名稱：108年 - 108 桃園市_國民中學新進教師甄選_學科專業科目：輔導活動#76832

年份：108年

科目：教甄◆諮商輔導專業

16. 認知取向可加上正念冥想技術，形成「正念認知諮 商」，以下關於正念認知諮商的描述，何者為非？
(A)幫助個案有效連結想法與感受
(B)關注於改變個案的想法或感受的內容
(C)於諮商的前期，個案學習覺察想法、感受與身體知 覺
(D)於諮商的中、後期，個案學習注意自身的想法所引 發的情緒感受和生理反應，並能於日常生活中應用 所學
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