17為了確保學生的學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，並使學生「不受任何體罰」，造成身心之侵害。立法院於95年12月12日三讀通過「校園零體罰」條款，但相關團體認為仍然需要何種協助？ (A) 提昇教師專業知能 (B) 嚴懲施體罰教師 (C) 不需界定管教方式，讓學生自由發揮 (D) 行政部門下放權力，讓教師自由地管教學生