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試題詳解

試卷:105年 - 104學年度第2學期公立幼兒園契約進用教保員甄選#38869 | 科目:教保員◆幼兒發展與教保概論

試卷資訊

試卷名稱:105年 - 104學年度第2學期公立幼兒園契約進用教保員甄選#38869

年份:105年

科目:教保員◆幼兒發展與教保概論

17.下列哪些作法較有助於發展幼兒的利社會行為(prosocial behavior)? 甲、請家長多示範關懷他人的行為 乙、當幼兒搶奪他人物品時,要立即禁止:「沒經過他人許可,不能拿走他人的物品」 丙、帶幼兒去拜訪養老院 丁、搭公車時,與幼兒說明博愛座的意義 戊、要求幼兒凡事都要讓弟弟妹妹
(A)甲乙丁
(B)甲乙戊
(C)甲丙丁
(D)丙丁戊
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