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試卷名稱：無年度 - 99國立嘉義大學99學年度教師資格檢定模擬考#2986

科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

17.下列關於行為治療法的敘述，何者為非？
(A)系統減敏感法主要係依據「古典制約」原理
(B)代幣制中的「代幣」是一種「替代性增強物」
(C)「記過註銷」或「將功贖罪」都是屬於「正增強」的運用
(D)對喧鬧打岔等尋求注意行為「視而不見」是屬於「消弱技術」的運用

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Stephanie應屆考上ㄌ開心！

B2 · 2019/03/05

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