試題詳解

試卷：99年 - 教師檢定-特殊教育學生評量與輔導#18889 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)

試卷名稱：99年 - 教師檢定-特殊教育學生評量與輔導#18889

年份：99年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)

17.教師在講述「荊軻刺秦王」的歷史事件後，請學生分析自己可能成為荊軻或不可能成為荊軻的原因，這主要是在培養學生下列哪一種智能？
(A)存在智能
(B)內省智能
(C)身體動覺智能
(D)邏輯數學智能

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