17.體育教學評量之時機影響教學與學習成效至鉅,請問在教學進行中所實施之評量,據以評估是否實施補救教學者為?
(A)總結性評量
(B)形成性評量
(C)安置性評量
(D)診斷式評量

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統計: A(69), B(990), C(54), D(1722), E(0) #870744

詳解 (共 6 筆)

#1263108
應視其目的來判定
診斷性評量之目的用於診斷學生問題,因此在教學前、教學中、教學後皆可進行
而形成性評量主要是在教學過程中檢查學生的學習成果及成效
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#1264324
診斷性:實施補救教學
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#1587699
以現在的狀況 都使用形成性來替代診斷性了吧
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#3855520
關鍵字在補救教學,所以不要被教學進行中給...
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#2188316
「診斷」是否需要「補救」
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#1262313
請問有人可以解題嗎?
教學進行中的評量為何是診斷性評量?
還是補救教學的關係呢?
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