17. 下列敘述，何者錯誤？　
(A)「積木、沙」是建構遊戲　
(B)「拼圖與水」是建構遊戲　
(C)「老鷹捉小雞」是規則遊戲　
(D)「123木頭人」是規則遊戲。

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統計： A(143), B(2595), C(74), D(160), E(0) #24735

詳解 (共 7 筆)

#15759

   「功能性遊戲」是一種自發性的練習活動，一般來講大約發生在0-2歲左右，在兩歲時達到高峰，然後會逐漸減少，例如幼兒的跑、跳活動均屬之。

 

    「建構遊戲」則是透過組織物品或創造物品而獲得快樂的遊戲，通常與畫畫、積木與黏土等有關。畫畫除了可以讓幼兒抒發感情外，綜合視覺、觸覺、肢體動作等刺激，是一種不錯的創造性遊戲；積木遊戲是幼兒常見的遊戲形式，它提供給幼兒觀察、創造與學習的機會，甚至從遊戲過程中體會到成就感與滿足感；黏土則是最有觸感的遊戲材料，不只提供幼兒發洩的管道，也提供幼兒創造的題材。


    「戲劇遊戲」會隨著遊戲者的年齡不同而產生變化，而且幼兒會在遊戲當中扮演不同的角色，也可能會因為模仿他人動作、語言而感到快樂，這類型的遊戲以辦家家酒為代表。

    「規則遊戲」是指遊戲過程必須遵守一些規則，且必須相互合作才能完成。一般而言，玩跳棋、打棒球是規則遊戲的主要型態，大致在五、六歲時開始出現。整個遊戲發展順序大致依「功能性遊戲」到「建構遊戲」到「戲劇遊戲」到「規則遊戲」。

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#372074
拼圖是屬於高結構的東西,水是低結構性
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#784570
當下直間反射木頭人是聯合遊戲...
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#15758
Piaget（皮亞傑）依認知發展，將兒童遊戲分為三個階段： 
第一階段「功能性遊戲」，屬於無目的、無主題的自發性活動，通常又稱為「感覺遊戲」、「練習遊戲」。
第二階段為「象徵性遊戲」，是一種虛構性的、想像性的遊戲，又稱為「戲劇性遊戲」或「想像遊戲」。第三個階段「規則性遊戲」，此階段的遊戲是具有規則性的、共同合作的，例如下棋、打球等。
後來，Smilansky（史密蘭斯基）根據Piaget的遊戲發展分期，將象徵性遊戲又分為「建構遊戲」與「戲劇遊戲」，因而其遊戲分為「功能性遊戲」、「建構遊戲」、「戲劇遊戲」與「規則遊戲」等四大類。
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#356882
水是建構遊戲，那拼圖呢？規則嘛？
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#15646
有高手可以解釋一下嘛??
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#15771
所以拼圖和水屬於什麼遊戲呢?
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