17. 學習評量應視為課程教學的重要部分,亦需兼顧學生中心與教師引導,學習評量原 則,下列敘述何者錯誤?
(A)評量的範圍以學習目標為依據,並對照核心素養達成的情形,強調形成性評量 與檔案評量
(B)評量應兼顧學生身心發展、個別差異、文化差異與特殊需求,給予彈性、適性 的評量方式。特殊需求學生的評量可選擇較適合其身心狀況的項目來進行整體 性的評量
(C)體育課程應考量學生個別的起點行為與進步幅度,以診斷學習困難、培養運動 參與及欣賞的興趣與行為習慣為最高原則
(D)體育成績評量應具多元性,要能確實評 估學生的學習表現,而非評定學生的天 賦本能,評量項目應包含認知、情意、技能及行為實踐,以呼應學生身體力行 之理想。

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統計: A(1071), B(114), C(178), D(39), E(0) #3088860

詳解 (共 3 筆)

#5781235
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#5814139
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