17. 「善學者,師逸而功倍,又從而庸之;不善學者,師勤而功半,
又從而怨之。善問者,如攻堅木,先其易者,後其節目,及其久
也,相說以解;不善問者反此。」 (《禮記學記》) 「善學者」
會「又從而庸之」是因為什麼原因?
(A)感謝師長教導之恩
(B)同
學間學習氣氛良好
(C)與老師學習為善的方法
(D)善學者常認為老
師學問平庸。
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統計: A(381), B(46), C(110), D(96), E(0) #1784804
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