18 兒童藉由他人對待自己的方法，瞭解自己是獨立的個體，並且從遊戲中學習共享的文化價值與規範。這是下列那位社會學家主張的社會化理論？
(A)米德（George Herbert Mead）
(B)皮亞傑（Jean Piaget）
(C)喬德洛（Nancy Chodorow）
(D)佛洛伊德（Sigmund Freud）

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統計： A(130), B(60), C(12), D(15), E(0) #555586

Hsuan

B1 · 2015/02/01

#983893

他認為兒童期是自我發展、兒童社會化的關鍵期，並將其分為「模仿階段」（或稱「準備階段」）、「遊戲階段」及「團體遊戲階段」三個部分。

1.「模仿階段」：三歲前的兒童，深受「重要他人」影響，並模仿其行為舉止，來學習與了解他人行為。

2.「遊戲階段」：三至八歲兒童，透過在遊戲中扮演生活中大人的角色，並學習模仿屬於該角色的行為。

3.「團體遊戲階段」：八歲以上的兒童則受「概括化他人」的影響，開始觀察其他人的角色與看法，學習以他人的角度看自己。