18.下列哪一張活動照片，最適宜被教保人員用來當作引導幼兒認識世界大不同之處？

答案：登入後查看
統計： A(12), B(4), C(5), D(327), E(0) #910964

相關試題

1.有關健康課程領域的敘述，下列何者最適宜？(A)教導幼兒學習認識「我的身體」，最直接的方式就是觀察身體構造之圖片(B)教導幼兒學習如何宣洩情緒，是屬於「健康的身體」探討的主題(C)教導幼兒學習走平衡木的大肌肉運動，是健康課程中的教保目標之一(D)教導幼兒學習細嚼慢嚥的生活習慣，是屬於「健康的生活」探討的主題

2.教保人員在教學前寫好教案，但在實際教學時，會視現場幼兒的反應，適時調整教學的內容，上述是屬於教保活動設計的哪一項特點？(A)活動呈現民主化(B)活動內容統整化(C)活動情境意義化(D)活動方法遊戲化

3.下列有關各科配合餐點教學活動的敘述，何者最適宜？(A)進行語文活動時，教保人員以分配食物的方式，使幼兒了解食物的來源(B)進行音樂活動時，教保人員將種子裝在空罐中，讓幼兒認識植物的生長(C)進行工作活動時，教保人員製作豆漿，讓幼兒了解食物製作的過程(D)進行數數活動時，教保人員以檸檬汁塗在紙上，幫助幼兒了解食物的特徵

4.下列何者為造成幼兒語言溝通障礙的「環境因素」？(A)患有聽力障礙(B)先天智能不足(C)患有過動症(D)缺乏文化刺激

5.下列有關幼兒靜息與靜臥習慣的敘述，何者最適宜？(A)當幼兒在戶外活動之後，教保人員可進行十五至二十分鐘的靜息(B)當幼兒不願意靜臥時，教保人員可以請幼兒到另一間活動室獨自活動(C)當幼兒吃完點心後，教保人員讓幼兒躺在地板上靜臥，並為下個活動作預備(D)當幼兒做完體操後，教保人員告訴幼兒放鬆力氣、閉目養神做深呼吸的靜息

6.下列何者最適宜作為「廢物利用」單元中的「動作技能領域」目標？(A)知道不同廢物的種類(B)運用回收的廢物製作樂器(C)培養資源回收的好習慣(D)發揮創造思考的能力

7.有關彩畫教學的敘述，下列何者最適宜？(A)為培養幼兒正確習慣，教保人員允許幼兒用沾有紅色水彩顏料的筆，拿去沾藍色顏料(B)為了不讓幼兒有挫敗感，教保人員最好給初次使用水彩的幼兒較小張的紙(C)為讓幼兒了解水彩特性，教保人員給初次使用水彩的幼兒一種顏色，不限題目，任其揮灑(D)為增加幼兒創造能力，教保人員告訴幼兒所畫的作品，必須和老師畫得一模一樣

8.強強是一位學習較為緩慢的幼兒，教保人員對他進行特別輔導，此種教學方式是屬於下列哪一種教學活動型態？(A)團體活動(B)個別活動(C)自由活動(D)分組活動

9.有關美術課程教學的敘述，下列何者最適宜？(A)幼兒說：「老師，我不會畫！」，老師說：「來！先畫一條線…再來是…」(B)幼兒說：「老師，我捏的黏土像不像小狗」，老師說：「小朋友跟著老師再做一次」(C)幼兒說：「老師，泡泡畫好了！」，老師說：「妳的泡泡畫得就像妳吹的泡泡，飛來飛去..」(D)幼兒說：「老師，我的畫裡有蚯蚓、蜘蛛！」，老師說：「小朋友要愛護小動物！」

10.下列曲目「小蜜蜂」，數預備拍的方式何者最適宜？ (A)「一、二、三、四」(B) 「一、二、三」(C)「一二三四、二二三四」(D)「一二三四五六」

相關試卷

97年 - 四技二專（專業科目二）幼保類幼兒教保活動設計、教保實務 #8314

2008 年 · #8314

96年 - 96年統測幼保類(專業科目二)幼兒教保活動設計、教保實務 #8234

2007 年 · #8234

95年 - 幼保類專業科目(二) 幼兒教保活動設計、教保實務#24519

2006 年 · #24519

94年 - 幼保類專業科目(二) 幼兒教保活動設計、教保實務#41445

2005 年 · #41445

93年 - 幼保類專業科目(二) 幼兒教保活動設計、教保實務#24424

2004 年 · #24424

91年 - 幼保類專業科目(二) 幼兒教保活動設計、教保實務#2685

2002 年 · #2685

90年 - 090年 90學年度四技二專統一入學測驗-幼專類一#8433

2001 年 · #8433

90年 - 090年 90學年度四技二專統一入學測驗-幼專類一#8409

2001 年 · #8409

90年 - 090年九十學年度技術校院二年制統一入學測驗試題#8404

2001 年 · #8404

無年度 - 101教保員模擬試題第一回#9179

-999 年 · #9179