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教保員◆幼兒發展與教保概論
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112年 - 112-1 臺中市公立幼兒園契約進用教保員甄選:幼兒發展與教保概論#114727
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試題詳解
試卷:
112年 - 112-1 臺中市公立幼兒園契約進用教保員甄選:幼兒發展與教保概論#114727 |
科目:
教保員◆幼兒發展與教保概論
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112-1 臺中市公立幼兒園契約進用教保員甄選:幼兒發展與教保概論#114727
年份:
112年
科目:
教保員◆幼兒發展與教保概論
18.王老師想讓班級中的幼兒建立認識與管理自己情緒的能力,以下做法何者不正確?
(A)師長們保持平穩的情緒,建立良好的示範作用
(B)當班級幼兒為某事感到特別興奮時,透過引導讓幼兒說出「興奮」的感受
(C)幼兒尚不理解負向情緒,故當班級幼兒間有衝突事件時,應直接引導幼兒互相道歉即可
(D)當班級幼兒間有衝突事件時,先引導雙方幼兒了解衝突的情境與對方與自己的情緒感受。
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
絕對上榜
B1 · 2023/06/16
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B2 · 2024/05/15
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