19在體育課程設計中,以學生為主體強調個人自動自發,突破自我能力,稱之為?
(A)生態整合價值取向
(B)人文學習歷程價值取向
(C)自我實現價值取向
(D)社會重建價值取向
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統計: A(22), B(68), C(2932), D(22), E(0) #1308075
統計: A(22), B(68), C(2932), D(22), E(0) #1308075
詳解 (共 3 筆)
#1365781
發展模式
目 標:
強調學生為學習的中心主體,學習行為是自我管理學習和作決定。(培養主動學習、自我實現與社會責任的交互關係)
主要概念:
強調自我管理學習及協助、尊重他人,針對學生個別差異,協助學生達成自我成長。故課程設計要顧及學生成長需求的階層性,重視學生的認知、技能、情意三領域的整體發展。
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