19 幼兒良好行為影響班級氣氛與幼兒學習，有關幼兒良好行為培養之敘述，下列哪些為正確？
甲、小力容易分心，老師在課程活動中對於小力的專注表現適當給予正向回饋，並建立集點制度鼓勵專注表現是屬於支持性輔導
乙、小華正興高采烈的進行積木區的房屋搭建，老師在活動轉換的前十分鐘告訴小華積木遊戲即將在十分鐘後結束以避免小華情境轉換困難是屬於糾正性輔導
丙、小美進行學習區遊戲後常常忘記將遊戲材料歸回原位，老師透過貼紙做為小美收拾遊戲材料行為的回饋是屬於社會性增強
丁、小明仔細認真地完成學習區的美勞作品，老師讚美小明認真用心是透過適當溝通正向期望來促進幼兒良好行為
(A)甲乙
(B)乙丁
(C)丙丁
(D)甲丁

答案：登入後查看
統計： A(152), B(165), C(559), D(2444), E(0) #3107608

詳解 (共 8 筆)

#5828761
甲、小力容易分心，老師在課程活動中對於小...
(共 266 字，隱藏中）
前往觀看
83
0
#6093406

預防性：重視事先預防，阻止不當行為的產生。
支持性：幫助學生自我控制，順利回歸學習活動。
糾正性：運用方法制止不良行為，並導引恰當行為。

29
0
#5829818

社會性增強
微笑
口語讚美（讚、很棒喔）
公開表揚
給予注意
肢體接觸（拍肩、擊掌）等。

20
0
#6062651
糾正性輔導：實際改變幼兒不當行為 支持...
(共 49 字，隱藏中）
前往觀看
14
0
#6447629
✅ 甲： 「老師針對小力的專注表現給...
(共 597 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#5833809
甲→ 前事介入策略中的「預告策略」丙→貼...
(共 308 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#6280049
支持性輔導：鼓勵幼兒並給予正向回饋讓幼兒...
(共 61 字，隱藏中）
前往觀看
10
1
#5839743
幼兒良好行為影響班級氣氛與幼兒學習，有...
(共 333 字，隱藏中）
前往觀看
10
0

私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#5616772
未解鎖
幼兒良好行為影響班級氣氛與幼兒學習，有關...
(共 752 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
私人筆記#7891627
未解鎖
19. (D) 良好行為培養： 建立集點...
(共 49 字，隱藏中）
前往觀看
5
0