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19.( ) 十二年國民基本教育有關健康與體育領域的課程目標，下列何者為非?
(A) 培養學生團隊生活的自我照護能力
(B) 培養學生健康與體育問題解決及規劃執行的能力
(C) 培養學生獨立生活的自我照護能力
(D) 建構學生運動與健康的美學欣賞能力及職涯準備所需之素養，豐富休閒生活
品質與全人健康
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統計： A(1109), B(78), C(715), D(207), E(0) #1998769
統計： A(1109), B(78), C(715), D(207), E(0) #1998769
詳解 (共 3 筆)
黃怡瑄
#3415376
貳、課程目標
十二年國民基本教育健康與體育課程基於前述理念引導下，為貼近世界各國教育與時代需求發展趨勢，訂定下列九項課程目標。
一、培養學生具備健康生活與體育運動的知識、態度與技能，增進健康與體育的素養。
二、養成學生規律運動與健康生活的習慣。
三、培養學生健康與體育問題解決及規劃執行的能力。
四、培養學生獨立生活的自我照護能力。
五、培養學生思辨與善用健康生活與體育運動的相關資訊、產品和服務的素養。
六、建構學生運動與健康的美學欣賞能力及職涯準備所需之素養，豐富休閒生活品質與全人健康。
七、培養學生關懷生活、社會與環境的道德意識和公民責任感，營造健康與運動社區。
八、培養學生良好人際關係與團隊合作精神。
九、發展學生健康與體育相關之文化素養與國際觀。
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感謝阿摩_113教甄應屆上榜
#6105219
課程目標
十二年國民基本教育健康與體育課程基於前述理念引導下，為貼近世界各國教育與時代需求發展趨勢，訂定下列九項課程目標。
一、培養學生具備健康生活與體育運動的知識、態度與技能，增進健康與體育的素養。
二、養成學生規律運動與健康生活的習慣。
三、培養學生健康與體育問題解決及規劃執行的能力。
四、培養學生獨立生活的自我照護能力。
五、培養學生思辨與善用健康生活與體育運動的相關資訊、產品和服務的素養。
六、建構學生運動與健康的美學欣賞能力及職涯準備所需之素養，豐富休閒生活品質與全人健康。
七、培養學生關懷生活、社會與環境的道德意識和公民責任感，營造健康與運動社區。
八、培養學生良好人際關係與團隊合作精神。
九、發展學生健康與體育相關之文化素養與國際觀。
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