19.在教學上教師常會以「好學生」、「頑皮搗蛋」、「乖巧聽話」等用語來區別學生，此舉可以下列何者解釋？ (A) 比馬龍效應；(B) 符號互動論；(C) 功績主義；(D) 標籤作用