19.有關光譜計畫評量的敘說,下列何者正確?
甲、教學與評量是密不可分的
乙、光譜評量讓兒童參與有意義及情境化的遊戲
丙、是透過語文或邏輯數學等方式來測量幼兒的智能
丁、評量方式可分為教師觀察及檔案評量
戊、教師於學年結束時,依據幼兒表現彙整成光譜報告,並且建議家庭、學校及社區
應採取的措施
(A)甲乙丙丁戊
(B)甲乙丁戊
(C)甲乙丁
(D)乙丁
詳解 (共 7 筆)
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