19.有關提早入學資賦優異學生的鑑定與教育實施方式，下列哪一項適切？甲、提早入學的資賦優異學生安置於普通班接受融合教育，無特殊教育需求乙、提早入學的雙重特殊教育需求學生應擬定個別化教育計畫丙、提早入學的資賦優異學生，經鑑定評估後可再接受資賦優異資源班服務丁、提早入學的資賦優異學生只須符合團體智力測驗與個別智力測驗的通過標準 (A)甲、乙 (B)甲、丁 (C)乙、丙 (D)丙、丁