19.洪老師以「宇宙」為主題，利用多元智慧理論設計教學活動，下列哪一個活動的設計和其運用的智慧不符合？ (A) 觀察行星和各種隕石模型—自然探索智慧 (B)計算行星的距離，及其運轉的時間—邏輯/數學智慧 (C)闡述外星人的故事，描述對外太空的想像—內省智慧 (D)製作宇宙和行星的模型—視覺/空間智慧