試卷名稱：114年 - 114 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：國小特殊教育專業科目#127242
年份：114年
科目：教甄◆國小特教科專業知能
19.運用百分等級常模解釋分數時應注意的限制，下列哪一個選項是正確的？(甲)極端的百分等級，並不能代表學生的實際表現(乙)百分等級和答對測驗問題的百分比不同(丙)百分等級的單位並不相等(A)乙丙(B)乙(C)丙(D)甲乙丙。
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