阿摩線上測驗
19. 在一個課堂討論中，老師告訴學生：「我們經驗是有限的，不可能知道一切，但是只要找到一個和長期經驗相反或矛盾的狀況，這便代表我們已有的經驗法則已不夠周全。」請問這老師的看法接近下列哪一種立場：
(A)經驗歸納
(B)經驗否證
(C)經驗演繹
(D)經驗分析
答案：登入後查看
統計： A(92), B(652), C(124), D(130), E(0) #3221583
統計： A(92), B(652), C(124), D(130), E(0) #3221583
詳解 (共 3 筆)
Fangel Chien
#6123576
波帕提出「否證論」作為科學真理的檢驗原則。
以和邏輯實徵論所走的確證論對抗，他以為雖然個別經驗的重複永遠無法窮盡，但是只要出現一個反例即可以立即否證某一判斷。
因此堅持否證原則，方能把經驗觀察作為檢驗理論的標準。如此可避免如確證論之淪為教條辯護的工具。
波帕認為科學史的事實屢屢證明，當人們無法以經驗的確證達成本身預設的目的時，往往會藉助一些特別預設為原先設定的理論辯護，因而墮入辯護主義或教條主義的危險。
反之，透過否證論則能告訴人們一切科學理論只是假說，隨時有被推翻的可能。
3
0
