2電腦科技與網際網路的普及，使教學與行政工作隨之改進，這說明了社會變遷與教育的哪一種關係？
(A)教育是社會變遷的結果
(B)教育是社會變遷的條件
(C)教育獨立於社會變遷之外
(D)教育是社會變遷的動因。

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統計： A(1290), B(708), C(21), D(639), E(0) #103525

詳解 (共 7 筆)

#63808


社會變遷與教育之間的基本關係，林清江（民61）歸納如下：

（一）在意識型態方面：

教育常為社會變遷之動因。

每一國家在其不同國情之下均有其獨特的教育目的，如共產國家與自由民主國家在人民意識型態的教育上就有明顯的不同，兩種國家制度下的人民對事務的認知也往往有程度上的差別。實踐此種目的常可導致某種社會變遷。

 

（二）在經濟方面：

教育常為社會變遷的條件。

例如為了達成經濟發展目的，一個社會必須從事多種教育改革。這些教育改革的直接目的雖在促進經濟發展，但也因人力結構改變而間接造成社會經濟往所欲獲致之變遷方向發展。

 

（三）在技術方面：

教育常是社會變遷的反映或結果。

例如科技產業技術進步使得職場結構發生變化，而反應在社會對人才的需求上就是教育制度亦隨之調整。

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#782603

就經濟方面而言，教育常為社會變遷條件

就意識型態方面而言，教育常為社會變遷動因

就技術方面而言，教育常為社會變遷結果

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#981071

口訣： 金條一動記結果  (金條每動一次就記錄下來)


經濟條件  意識型態動因  技術結果


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#1071162
經濟條件；意識動因；技術結果
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#345569
社會變遷===>電腦科技與網際網路的普及
 教育改進===>因為上面原因教學與行政工作隨之改進(結果)
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#1064462
教育是社會變遷的結果
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#1077934
意識動因；經濟條件；技術結果
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