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試題詳解

試卷：102年 - 102年高考-溝通障礙總論(包括專業倫理)#15206 | 科目：專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

試卷資訊

試卷名稱：102年 - 102年高考-溝通障礙總論(包括專業倫理)#15206

年份：102年

科目：專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

2 下列何者是 AAC 團隊在規劃發展遲緩幼兒早期介入計畫時，所應持有的理念與原則？
(A)定期取得幼兒的常模參照測驗結果，以便進行 AAC 的成效評估
(B)介入計畫應以幼兒的弱勢為介入的基準點
(C)並非所有的幼兒都具有潛力達到顯著的技巧提升
(D)計畫中必須提供幼兒自然說話（natural speech）發展的策略
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
(A)定期取得幼兒的常模參照測驗結果，以...
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