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2 問題解決學派社會工作於 1950 年代由波爾蒙（H. Perlman）創始，此學派的論述下列何者錯誤？
(A)認為案主的問題來自角色執行的困難與焦慮
(B)主張案主問題的原因來自於動機、能力與機會的不足
(C)相信案主雙重矛盾的溝通方式造成角色扮演的不安
(D)假設人類生活是一連串問題解決的過程
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統計： A(162), B(267), C(868), D(113), E(0) #3387787
統計： A(162), B(267), C(868), D(113), E(0) #3387787
詳解 (共 3 筆)
a21226505
#6472980
問題解決學派_個案工作派別_問題解決學派（想推翻精神分析理論為主的診斷派及功能派）
強調人在情境中，社工處遇也應關心環境與社會因素與案主之間的相互影響因素
從4p到6p
4p_案主（Person）、問題(Problem)、機構(Place)、助人過程(Process）：一個人(person)為一種問題(problem)所困擾，而向特定的機構(place)尋求協助，而社會工作者將會運用一套助人過程(process)來增強案主解決問題的能力。(黃維憲、曾華源、王慧君1985:86)
6p多專業人員(Professional Person)、機會供應(Provisions of oppoturnities）
MCO的評定考量（參考資料：維基百科）
瑞波(Lilian Ripple)所謂的診斷性評定
M:motivation →案主對於解決問題的「動機」
C:capacity →案主的能量，意志與決心，是解決問題過程中所需的條件
O:oppotunity →對於案主所處的環境，能有多少的機會，亦即能解決問題的機率。工作員應負責轉介或是連結資源，去幫助案主提高解決問題的機會。
瑞波(Lilian Ripple)所謂的診斷性評定
M:motivation →案主對於解決問題的「動機」
C:capacity →案主的能量，意志與決心，是解決問題過程中所需的條件
O:oppotunity →對於案主所處的環境，能有多少的機會，亦即能解決問題的機率。工作員應負責轉介或是連結資源，去幫助案主提高解決問題的機會。
2 問題解決學派社會工作於 1950 年代由波爾蒙（H. Perlman）創始，此學派的論述下列何者錯誤？
(A)認為案主的問題來自角色執行的困難與焦慮 (B)主張案主問題的原因來自於動機、能力與機會的不足
(C)相信案主與雙重矛盾的溝通方式造成角色扮演的不安 案主與環境造成角色扮演不安(D)假設人類生活是一連串問題解決的過程
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Together
#6753629
問題解決：強調此時此刻，人生就是一連串解決問題的過程，協助適應環境非治療。案主是因為缺乏解決問題的能力與動機的不足。
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