2 若世界僅由甲、乙兩國組成，且甲國生產所有商品的效率皆比乙國的水準高。若以機會成本的觀點而言， 下列有關甲、乙兩國生產及貿易的敘述，何者正確？
(A)甲國生產所有商品均具絕對利益
(B)乙國向甲國進口所有產品最有利
(C)甲國生產所有商品的機會成本低於乙國
(D)若兩國進行分工，甲、乙兩國的生產可能線會內縮

類題
7.如果讓每個人都去做對自己最有利的買賣，則市場會被一隻「看不見的手」牽引，在不知不覺間得到對社會最有益的結果。這裡所謂的「看不見的手」是指：
(A) 需求法則
(B) 供給法則
(C) 機會成本
(D) 價格機能
初等/五等/佐級◆公民-95年 - 95 初等考試_一般行政：公民#3779


答案：D
難度：非常簡單

32.春嬌和志明開了一家泡沫紅茶店，為了獲取更多的利潤，兩人決定各依所長，分工合作，下表是他們每小時可做的杯數，請問：他們兩人應如何分工最符合經濟效益？

(A) 春嬌負責珍珠奶茶，志明負責檸檬蘆薈
(B) 春嬌負責檸檬蘆薈，志明負責珍珠奶茶
(C) 全部由春嬌負責
(D) 全部由志明負責
初等/五等/佐級◆公民-98年 - 98 初等考試_社會行政、人事行政、勞工行政、教育行政、財稅行政、金融保險、統計、會計、經建行政、地政、政風、電子工程：公民#3331


答案：A
難度：非常簡單

1.有一本書上說：「每一個人都是他自己經濟事務的最佳裁判者，自由競爭和致富的慾望可以導致社會整體財富的增加。儘管每個人都是自私的、而且常常不顧及共同的利益，但是他們的共同活動，卻自然地趨於全體的共同經濟福祉。這種情況，就如同有一隻看不見的手在調節一切一樣。」文中所謂「一隻看不見的手」，指的是什麼？
(A) 市場的自然運作
(B) 社會的預期心理
(C) 資本家的幕後操控
(D) 政府無所不在的影響力
初等/五等/佐級◆公民-100年 - 100 鐵路特種考試_佐級_各類科：公民#6103


答案：A
難度：非常簡單

16.下表中，列出林林公司員工每小時生產手球或籃球的數量。若以機會成本觀念來比較每位員工生產手球或籃球的數量，在不考慮其他條件的情況下，那一位員工生產「籃球」的相對成本較低？

(A) 阿秀
(B) 阿明
(C) 永倫
(D) 小花
初等/五等/佐級◆公民-100年 - 100 國家安全情報特種考試_五等_各組：公民#5837


答案：D
難度：困難

23.以下關於「國際貿易」的敘述，那項是正確的？
(A) 「關稅」和「配額」是在稅制上做調整，但其目的是完全相反的貿易政策
(B) 只要擁有「絕對利益」，不一定要擁有「比較利益」，兩國之間就可以藉著貿易互蒙其利
(C) 「配額」與「自動出口設限」，都是在數量上對出口商品的限制
(D) 不管是關稅、配額或那種型式的貿易政策，只要是干預自由貿易，都會造成市場總效益的減少
初等/五等/佐級◆公民-100年 - 100 地方政府特種考試_五等_一般民政、社會行政、人事行政、戶政、勞工行政、教育行政、財稅行政、會計、經建行政、地政、圖書資訊管理、政風：公民#7180


答案：D
難度：適中

30.傑綸和志齡合夥開【狗不理包子店】，店裡販售鮮肉包和豆沙包。下表是兩人每小時的平均產量，根據下表的資料，下列敘述何者正確？

(A) 以鮮肉包而言，傑綸每做一個的機會成本比志齡低
(B) 以豆沙包而言，志齡每做一個的機會成本比傑綸高
(C) 不論是做鮮肉包或是豆沙包，志齡都具有比較利益
(D) 若依據比較利益原則分工，傑綸應該專業做豆沙包
初等/五等/佐級◆公民-100年 - 100 初等考試_一般行政：公民#5666


答案：A
難度：適中

32.曉明、筱梅是鄰居，她們都在MM服飾工廠上班，下表呈現兩人生產衣服及襪子的機會成本；則MM廠的老闆應該如何分配她們工作，產量組合才會最理想？

(A) 曉明專門做衣服，筱梅專門做襪子
(B) 曉明專門做襪子，筱梅專門做衣服
(C) 曉明做衣服、襪子各半個月，筱梅專門做襪子
(D) 曉明專門做衣服，筱梅做襪子、衣服各半個月
初等/五等/佐級◆公民-100年 - 100 初等考試_社會行政、人事行政、勞工行政、教育行政、財稅行政、金融保險、統計、會計、經建行政、地政、圖書資訊管理、政風、電子工程：公民#4092


答案：A
難度：簡單

漂流到荒島的船長阿魯與大副阿吉，他們在捕魚與蓋茅屋的能力，如下表，

【題組】
5.請問船長阿魯蓋一間茅屋的機會成本為何？
(A) 放棄 2 餐魚
(B) 放棄 3 餐魚
(C) 放棄 5 餐魚
(D) 放棄 10 餐魚
初等/五等/佐級◆公民-101年 - 101 鐵路特種考試_佐級_事務管理、材料管理、運輸營業：公民#8441


答案：A
難度：非常簡單

【題組】
6.承上題，荒島上的船長阿魯與大副阿吉最後決定：由阿魯負責蓋屋，阿吉負責捕魚。請問這符合以下那一經濟理論？
(A) 絕對利益法則
(B) 供需均衡法則
(C) 比較利益法則
(D) 效用遞減法則
初等/五等/佐級◆公民-101年 - 101 鐵路特種考試_佐級_事務管理、材料管理、運輸營業：公民#8441


答案：C
難度：非常簡單

30.無論生產者或是消費者，都以價格的漲跌做為調節供需的依據，這就叫做「市場機能」。下列那位學者稱此「市場機能」為「一隻看不見的手」？
(A) 凱因斯（John Maynard Keynes）
(B) 李嘉圖（David Ricardo）
(C) 馬爾薩斯（Thomas Robert Malthus）
(D) 亞當斯密（Adam Smith）
初等/五等/佐級◆公民-101年 - 101 司法特種考試_五等_各類科：公民#8831


答案：D
難度：非常簡單

26.現代社會的人們通常只要從事一兩項專長工作，再透過市場交易，就能夠衣食無虞，甚至比從前農業社會還要豐富。若以「比較利益」法則來說明該「專長工作」，下列那一項敘述最正確？
(A) 最符合供給法則
(B) 生產力較低
(C) 機會成本較高
(D) 機會成本較低
初等/五等/佐級◆公民-102年 - 102 地方政府特種考試_五等_一般行政：公民#13893


答案：D
難度：簡單

32.就讀書的效果而言，假設小王念國文與英文的生產可能線為一條由左上向右下的直線，也就是說，當小王念第 1 個小時的國文時，要放棄 2 個小時的英文，那麼小王念第 5 個小時的國文之機會成本應為多少小時的英文？
(A) 1 小時
(B) 2 小時
(C) 3 小時
(D)無法判斷
初等/五等/佐級◆公民- 102 年 - 102 地方政府特種考試_五等_一般民政、社會行政、人事行政、戶政、勞工行政、教育行政、財稅行政、統計、會計、經建行政、地政、圖書資訊管理、廉政、電子工程：公民#13892


答案：B
難度：適中

35.附圖為甲國生產可能性曲線（PPC）從 2011 年至 2012 年的變化圖（由實線往虛線移動），下列何者可以解釋該國生產可能性曲線的變化？

(A) 失業人口上升
(B) 生產技術進步
(C) 人口急速銳減
(D) 國民所得下降
初等/五等/佐級◆公民-102年 - 102 司法特種考試_五等_各類科：公民#10674


答案：B
難度：非常簡單

1.假設某國將現有資源技術全部投入手機與汽車的生產，下表是其中兩種的生產組合，依據經濟學上生產可能線（production possibility curve, PPC）的概念，下列何者是正確的分析？

(A) ①②組合都還不是最大產量，所以都沒有效率
(B) ①②組合都已將資源充分利用，所以都有效率
(C) ①組合的機會成本較低，所以比②組合有效率
(D) ②組合的總產量比①組合多，所以比較有效率
初等/五等/佐級◆公民-103年 - 103 初等考試_一般行政：公民#13997


答案：B
難度：簡單

2.A 國與 B 國生產布和米的生產可能線如圖所示，假設兩國進行專業分工，並透過貿易交換生產出來的產品，若考慮到兩國可行的交易條件，則下列何者應為兩國國內可能的產品消費數量組合？ 

(A) A 國消費 200 匹布和 150 斤米
(B) A 國消費 150 匹布和 130 斤米
(C) B 國消費 110 匹布和 100 斤米
(D) B 國消費 50 匹布和 160 斤米
(E) 以上皆非
初等/五等/佐級◆公民-103年 - 103 初等考試_一般行政：公民#13997


答案：E
難度：非常困難

27.假設生產一支手機與一台筆電，甲國需要 4 個小時與 6 個小時，乙國需要 2 個小時與 5 個小時。依據比較利益法則的觀點，乙國應該專業生產何種產品？
(A) 手機
(B) 筆電
(C) 手機與筆電
(D) 兩個都不生產 
初等/五等/佐級◆公民-103年 - 103 鐵路特種考試_佐級_材料管理、運輸營業、場站調車：公民#16669


答案：A
難度：簡單

27.假設生產一支手機與一台筆記型電腦，甲國需要 4 個小時與 6 個小時，乙國需要 2 個小時與 5 個小時，根據上述題意，甲國生產一支手機的機會成本為下列何者？
(A) 2/3 台筆記型電腦
(B) 3/2 支手機
(C) 3/2 台筆記型電腦
(D) 2/3 支手機
初等/五等/佐級◆公民-103年 - 103 地方政府特種考試_五等_一般行政：公民#18325


答案：A
難度：簡單

35.下圖是敘利亞（Syria）生產 X 與 Y 產品的生產可能線，假設該國在內戰發生前的生產點為 E 點。從經濟面來看，敘利亞發生內戰後，其生產組合可能會是圖中的那一點？

(A) A 點
(B) B 點
(C) C 點
(D) D 點
初等/五等/佐級◆公民- 103 年 - 103 初等考試_社會行政、人事行政、勞工行政、教育行政、財稅行政、金融保險、統計、會計、經建行政、地政、圖書資訊管理、廉政、交通行政、電子工程：公民#14018


答案：D
難度：簡單

1.百合班與桔梗班兩班進行做糖果比賽，結果百合班做拐杖糖的效率是桔梗班的 5 倍，做棉花糖的效率是桔梗班的 7 倍，則下列敘述何者正確？
(A) 百合班在做拐杖糖上，同時具比較利益及絕對利益
(B) 桔梗班在做棉花糖上，同時具絕對利益及比較利益
(C) 依比較利益法則分工，百合班應專門做棉花糖，桔梗班應專門做拐杖糖
(D) 依比較利益法則分工，百合班應專門做拐杖糖，桔梗班應專門做棉花糖
初等/五等/佐級◆公民-104年 - 104 鐵路特種考試_佐級_材料管理、運輸營業、場站調車：公民#22117


答案：C
難度：非常簡單

27.我們常說：「天下沒有白吃的午餐」，意思是指我們所作的任何選擇，最主要隱含下列何種經濟概念？
(A) 機會成本
(B) 社會成本
(C) 邊際效益
(D) 價格機能
初等/五等/佐級◆公民-104年 - 104 初等考試_社會行政、人事行政、勞工行政、教育行政、財稅行政、金融保險、統計、會計、經建行政、地政、圖書資訊管理、廉政、交通行政、電子工程：公民#18823


答案：A
難度：非常簡單

28.下表是幸福國將其資源投入生產 A、B 兩種產品的生產組合，依據表中資料判斷，下列敘述何者正確？
(A) 從產量來看，生產組合「乙」的生產效率較「丙」為高
(B) 生產 500 單位產品 A 的「成本」，為 6000 單位的產品 B
(C) 從「生產可能線」的概念推斷，X 的數值可能為 500 或 0
(D) 從「邊際成本」的特性推算，Y 的數值通常會小於 3300
初等/五等/佐級◆公民-104年 - 104 初等考試_一般行政：公民#18817


答案：D
難度：適中

28.假設地球上只有甲乙兩國，甲國每件牛仔褲的均衡價格為 500 元，乙國每件牛仔褲均衡價格為 600 元。在不考慮其他條件的情況下，在自由貿易的社會中，每件牛仔褲的國際均衡價格最可能為下列何者？
(A) 450 元
(B) 600 元
(C) 650 元
(D) 700 元
初等/五等/佐級◆公民-104年 - 104 初等考試_社會行政、人事行政、勞工行政、教育行政、財稅行政、金融保險、統計、會計、經建行政、地政、圖書資訊管理、廉政、交通行政、電子工程：公民#18823


答案：B
難度：簡單

29.資源相同的甲國與乙國都生產稻米與玫瑰，下表是甲乙兩國每天的生產力。若以機會成本的觀點而言，下列有關甲、乙兩國生產以及貿易的敘述何者正確？

(A) 甲國具有生產稻米的比較利益
(B) 乙國生產玫瑰上具有絕對利益
(C) 甲國向乙國進口稻米比較有利
(D) 乙國生產玫瑰的機會成本較高
初等/五等/佐級◆公民-104年 - 104 初等考試_一般行政：公民#18817


答案：A
難度：非常簡單

29.某廠商在媒體廣告中，訴求年終「破盤大特價」來吸引消費者目光以增加買氣。該廠商此種行銷手法是應用經濟學中的那一項原理原則？
(A) 邊際成本
(B) 機會成本
(C) 供需法則
(D) 比較利益法則
初等/五等/佐級◆公民-104年 - 104 初等考試_社會行政、人事行政、勞工行政、教育行政、財稅行政、金融保險、統計、會計、經建行政、地政、圖書資訊管理、廉政、交通行政、電子工程：公民#18823


答案：C
難度：簡單

34.假設世界上只有甲、乙兩國，在相同資源與技術可分別生產 A、B 兩種財貨，且兩國針對 A、B 財貨進行貿易往來，已知甲國在生產 A 財貨時具有比較利益，推判下列何者最正確？
(A) 乙國生產 A 財貨具有比較利益
(B) 乙國生產 B 財貨具有比較利益
(C) 甲國生產 B 財貨具有絕對利益
(D) 甲國生產 A 財貨具有絕對利益
初等/五等/佐級◆公民-104年 - 104 鐵路特種考試_佐級_事務管理、土木工程、機械工程、機檢工程、電力工程、電子工程、養路工程：公民#22119


答案：B
難度：非常簡單

35.在某部影片中，主角吃完不知名的藥物後，頭腦變得比以前聰明，數學與理化的解題能力均比以往提高，若以生產可能曲線來說明，X 軸代表數學的解題能力，Y 軸為理化的解題能力，試問：影片主角吃完不知名的藥物後，其生產可能曲線會如何變化？
(A) 整條生產可能曲線往內移動
(B) 整條生產可能曲線往外移動
(C) 在同一曲線上往右移動
(D) 在同一曲線上往左移動
初等/五等/佐級◆公民-104年 - 104 鐵路特種考試_佐級_事務管理、土木工程、機械工程、機檢工程、電力工程、電子工程、養路工程：公民#22119


答案：B
難度：非常簡單

18.亞當斯密（Adam Smith）所謂的「看不見的手」，是指在市場中消費者、生產者調整需求量及供給量是隨著那一種訊息而定？
(A) 承銷時間
(B) 市場價格
(C) 規模產量
(D) 政府計畫
初等/五等/佐級◆公民-105年 - 105 鐵路特種考試_佐級_材料管理、運輸營業、場站調車：公民#52615


答案：B
難度：非常簡單

27.如果世界上有甲、乙兩國，兩國未進行貿易之前，甲國國內稻米的均衡價格為每公斤 25 元，乙國則為每公斤 29 元。若兩國依比較利益進行自由貿易，稻米每公斤的價格最可能為下列何者？
(A) 22 元
(B) 25 元
(C) 27 元
(D) 30 元
初等/五等/佐級◆公民-105年 - 105 司法特種考試_五等_各類科：公民#55313


答案：C
難度：簡單

30.曉明、筱梅是鄰居，她們都在 MM 服飾工廠上班，下表呈現兩人不同的生產力；假設生產衣服和襪子所獲之利潤相同，根據「比較利益法則」，老闆應該如何分配她們工作，產量組合最理想？

(A) 曉明專門做衣服，筱梅專門做襪子
(B) 曉明專門做襪子，筱梅專門做衣服
(C) 曉明做衣服、襪子各半個月，筱梅專門做襪子
(D) 曉明專門做衣服，筱梅做襪子、衣服各半個月
初等/五等/佐級◆公民-105年 - 105 鐵路特種考試_佐級_ 事務管理、土木工程、機械工程、機檢工程、電力工程、電子工程、養路工程：公民#52604


答案：A
難度：非常簡單

33.若一個國家在生產某項產品具有絕對利益，表示該國生產此產品時會發生下列何種情形？
(A) 機會成本較低
(B) 投入的生產要素較多
(C) 其他國家的此項產品會傾銷到該國
(D) 須限制他國產品的進口，才能獲利
初等/五等/佐級◆公民-105年 - 105 鐵路特種考試_佐級_材料管理、運輸營業、場站調車：公民#52615


答案：A
難度：簡單

33.某國政府主張擴大政府公共投資支出、刺激消費、實現充分就業，以解決經濟蕭條的問題，此種經濟政策，較符合那一位經濟學者的觀點？
(A) 亞當．斯密
(B) 大衛．李嘉圖
(C) 約瑟夫．熊彼特
(D) 約翰．梅納德．凱因斯
初等/五等/佐級◆公民-105年 - 105 地方政府特種考試_五等_一般民政、社會行政、人事行政、戶政、勞工行政、教育行政、財稅行政、會計、經建行政、地政、圖書資訊管理、廉政：公民#58381


答案：D
難度：簡單

20.落在生產可能曲線何處的生產行為最具生產效率？

(A) A
(B) B
(C) C
(D) D
初等/五等/佐級◆公民-無年度 - 106 鐵路特種考試_考前猜題：公民(改編2)#61862


答案：A
難度：非常簡單

25.下表是甲國與乙國在腳踏車與奇異果每週的生產量。根據表中資料判斷，下列敘述何者正確？

(A) 甲國生產一部腳踏車的機會成本是 2 公斤奇異果
(B) 甲國與乙國生產一部腳踏車的機會成本皆相同
(C) 乙國在生產奇異果與腳踏車上都具有絕對利益
(D) 甲國應專業生產奇異果，乙國專業生產腳踏車
初等/五等/佐級◆公民-106年 - 106 鐵路特種考試_佐級_材料管理、運輸營業、場站調車、養路工程：公民#62511


答案：D
難度：非常簡單

35.若某國將國民義務教育年限增加為12年，以提升國家競爭力，果真如此，則此政策的推行將會使該國的生產可能曲線（PPC）產生何種變化？
(A) PPC 向外擴張
(B) PPC 向內縮小
(C) 生產組合點在 PPC 上移動
(D) 生產組合點由 PPC 外側移至內側
初等/五等/佐級◆公民-106年 - 106 初等考試_一般行政：公民#59445


答案：A
難度：簡單

27.下表是國內自行車的供給需求狀況。在其他條件不變的情況，當價格為 8000 元時，下列有關自行車市場的相關敘述，何者正確？

(A) 供過於求
(B) 供需均衡
(C) 降價可以達成均衡
(D) 漲價可以減少短缺
初等/五等/佐級◆公民-107年 - 107 地方政府特種考試_五等_各類科：公民#73316


答案：D
難度：非常簡單

31.資源技術相同的甲國與乙國都生產香米跟芒果，右圖是兩國各自的生產可能線，圖中 A 點是甲國貿易前的生產點與消費點，B 點是乙國貿易前的生產點與消費點。若兩國各自生產具有比較利益的產品，然後在兩國之間自由買賣， 下列何者是兩國進行貿易後可能出現的狀況？

(A) 甲國消費 36 斤香米與 50 斤芒果
(B) 甲國消費的香米與芒果都超過 40 斤
(C) 乙國消費 24 斤香米與 10 斤芒果
(D) 乙國消費的香米與芒果都是 45 斤
初等/五等/佐級◆公民-107年 - 107 鐵路特種考試_佐級_各類科：公民#69462


答案：D
難度：困難

32.若以農業產品數量為橫軸，工業產品數量為縱軸，在其他條件不變的情形下，工人罷工可能造成「生產可能曲線」如何變動？
(A) 整條生產可能曲線往外移動
(B) 整條生產可能曲線往內移動
(C) 生產組合點沿著原來的生產可能曲線往右移動
(D) 生產組合點沿著原來的生產可能曲線往左移動
初等/五等/佐級◆公民-108年 - 108 初等考試_各類科：公民#73962


答案：B
難度：適中

33.令勞動是唯一的生產要素，假設 A 國生產一單位的商品 X 與一單位的商品 Y 各需 1 單位與 2 單位的勞動，而 B 國生產一單位的 X 與一單位的 Y 各需 3 單位與 4 單位的勞動，則：
(A) A 國對 X 具絕對利益與比較利益
(B) B 國對 X 具絕對利益與比較利益
(C) A 國對 Y 具絕對利益與比較利益
(D) B 國對 Y 具絕對利益與比較利益
初等/五等/佐級◆公民-110年 - 110 鐵路、國家安全情報特種考試_佐級、五等_各類科、各組別：公民#101698


答案：A
難度：簡單

30.假設某一封閉的市場經濟體系只生產手機與腳踏車兩種商品且機會成本遞增。考慮兩種商品之生產可能選擇，如果人們變得熱愛騎腳踏車，則與原生產點比較起來，新的生產點其：
(A) 生產手機與腳踏車的機會成本都會增加
(B) 生產手機與腳踏車的機會成本都會減少
(C) 生產手機的機會成本會增加，且生產腳踏車的機會成本會減少
(D) 生產手機的機會成本會減少，且生產腳踏車的機會成本會增加
初等/五等/佐級◆公民-111年 - 111 初等考試_各類科：公民#105644


答案：D
難度：適中

32.有關國際貿易的思維，下列那一選項是正確的推論順序？
(A) 比較利益→生產機會成本的差異→國際貿易
(B) 國際貿易→比較利益→生產機會成本的差異
(C) 生產機會成本的差異→比較利益→國際貿易
(D) 比較利益→國際貿易→生產機會成本的差異
初等/五等/佐級◆公民-111年 - 111 初等考試_各類科：公民#105644


答案：C
難度：簡單