試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷名稱：110年 - 110-5 國立臺灣體育運動大學師資培育中心實習返校座談模擬考：教學原理與制度#99708

年份：110年

科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

2.下列哪一個學生的學習策略，對於高層次閱讀理解的幫助最小？
(A)小英把閱讀的內容，形成一些心理圖象
(B)小美一句一句慢慢讀，一遍又一遍地複誦
(C)小華閱讀完每個段落後，用一、二句話寫出摘要
(D)小明針對每一段畫下重要的地方，並組織這些重點

正確答案：登入後查看

虹清蜓

B3 · 2022/04/04

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未解鎖

A.C.D有整理B沒有只是直接複誦

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君玲（111新北上岸）

B2 · 2021/07/10

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未解鎖

閱讀理解是處理文本，理解其含義並將其與讀...

(共 313 字，隱藏中）

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超強筆記最短捷徑 IG:insistteacher520

B1 · 2021/07/10

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未解鎖

「一句一句慢慢讀，一遍又一遍地複誦」感覺...

(共 38 字，隱藏中）

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