2.個別化系統教學模式的敘述何者為是：
(A)最初的理念發展源於應用行為分析
(B)簡稱 PST
(C)學習領域 (domain) 的優先順序常以認知或情意為主
(D)教師須執行更多課室管理動作，以提升此教學模式的成效

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統計： A(279), B(112), C(65), D(64), E(0) #3456478

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#6477576
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