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試題詳解

試卷：111年 - 111 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選筆試試卷:幼教行政與法規#108446 | 科目：幼教行政與法規

試卷資訊

試卷名稱：111年 - 111 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選筆試試卷:幼教行政與法規#108446

年份：111年

科目：幼教行政與法規

2.幼兒園小班的勻勻老師透過故事教學提升幼兒的語言能力，下列何種作法最不恰當？
(A) 運用提問的方式引起動機
(B) 請幼兒等故事說完後再輪流問問題
(C) 讓幼兒以演戲的方式回顧故事情節
(D) 說完故事後，請幼兒繼續討論可能的結局
正確答案：登入後查看

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