2.戶外教育是一個能使學生獲得環境敏感度與美感的教學途徑,其教材設計可以參考約瑟夫‧柯內爾(Joseph
Cornell)以啟發參與者覺知自然(Nature Awareness)為目的所指出的理念、原則與步驟。而他提出的順流學習
法(Flow Learning)包括四個步驟,其中需要靜態活動以達到專心一致與心靈平靜的是下列哪一階段?
(A)第四階段
(B)第三階段
(C)第二階段
(D)第一階段
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統計: A(57), B(45), C(135), D(42), E(0) #1337205
統計: A(57), B(45), C(135), D(42), E(0) #1337205
詳解 (共 3 筆)
#2179837
1.喚醒熱忱 2.集中注意力 3.直接體驗 4分享啟示
靜態部分屬於集中注意力
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#5458798
順流學習法透過喚醒熱忱(awaken enthusiasm)、集中注意力(focus attention)、親身體驗(direct experience)、靈感分享(share inspiration)等四個步驟,達致學習目標。
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