2.有關動機理論的敘述，下列何者較不正確？
(A)人本論鼓勵學習者發展潛力與重視外在動機
(B)行為論主張運用增強來提升學習者的學習動機
(C)社會學習論認為學習者透過觀察與模仿，可提升學習動機
(D)認知論主張學習者的動機是來自於個人對目標重要性與期望的思考

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統計： A(5277), B(334), C(341), D(749), E(0) #2011577

詳解 (共 6 筆)

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＠社會學習論：強調個體在觀察學習時，對社...
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(A) 人本論鼓勵學習者發展潛力與重視外...
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人本主義學者認為學生的學習動機，應來自內...
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(A)人本論鼓勵學習者發展潛力與重視外在...
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#6018942
＠社會學習論：強調個體在觀察學習時，對社會情境中某個人或團體行為學習的歷程。個體所生活的、工作的與遊戲的社會環境對個人的態度、自我信念以及對世界的看法，都具有相當的影響力。

社會學習論

在輔導方面，社會學習論為班杜拉(Albert Bandura)於一九六八年所提出，最初稱為觀察學習
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＠行為論：強調學習動機是由刺激，外在獎勵、增強、刺激等所引起，如在班上建立獎勵制度。

＠人本論：強調人的正面本質和價值，重視個人的成長、潛能等，以內在動機趨使其發展。 
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#3877102
(A)應改為內在動機
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#2181657
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(A)人本論鼓勵學習者發展潛力與重視外在...
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私人筆記#7107503
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(A) 錯誤（較不正確） 人本論（如...
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