2.某諮商心理師自行編製一份與學習評量有關之測驗，應如何檢驗此測驗具備內容效度？
(A)每一試題難度接近0.5
(B)每一試題與總分之點二系列相關值達顯著水準
(C)題目數量符合雙向細目表之比重
(D)與測量相同構念之其他測驗有高相關

內容效度（Content Validity） 是指一個測驗的內容是否能充分代表欲測量的知識領域或構念。換句話說，就是測驗的題目是否涵蓋了所欲測的「範圍」與「重要性」。

各選項分析：

(A) 每一試題難度接近0.5
→ 這與信度或試題品質有關，特別是常用在古典測驗理論中評估試題適中與否，不屬於內容效度的範疇。

(B) 每一試題與總分之點二系列相關值達顯著水準
→ 這屬於項目鑑別度，是評估一題是否能有效區分高分與低分考生，屬於信度的範疇。

(C) 題目數量符合雙向細目表之比重 ✅
→ 正確。雙向細目表（Table of Specifications）是設計具有內容效度測驗的重要工具。它列出內容領域與認知層次，協助確保題目分佈合理，能全面反映欲測的知識與技能。

(D) 與測量相同構念之其他測驗有高相關
→ 這屬於效標關聯效度（criterion-related validity）或建構效度（construct validity），不是內容效度。

結論：

若要檢驗一份測驗是否具備內容效度，應參考其題目是否來自雙向細目表並符合其比重，因此答案是 (C)。