阿摩線上測驗
登入
首頁
>
幼教行政與法規
>
108年 - 桃園市 108 年度契約進用人員聯合甄選幼教行政與法規#76358
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
108年 - 桃園市 108 年度契約進用人員聯合甄選幼教行政與法規#76358 |
科目:
幼教行政與法規
試卷資訊
試卷名稱:
108年 - 桃園市 108 年度契約進用人員聯合甄選幼教行政與法規#76358
年份:
108年
科目:
幼教行政與法規
2.老師把一個大目標的行為,簡化成幼兒較易達成的小目標,累積成功經驗後,進而完 成大目標的行為,此作法為?
(A)代幣制度
(B)逐步養成
(C)延宕滿足
(D)替代學習
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 2 筆)
王琪詠
B1 · 2019/05/30
推薦的詳解#3386837
未解鎖
「逐步養成」又稱行為塑造(shaping...
(共 247 字,隱藏中)
前往觀看
18
1
羅淑萍
B2 · 2019/06/01
推薦的詳解#3390215
未解鎖
老師把一個大目標的行為,簡化成幼兒較易達...
(共 97 字,隱藏中)
前往觀看
10
0