2.阿明九年級,面臨國中畢業後的生涯抉擇,他對自己的性別角色、價值觀、宗教或政治理念等沒做過探索,也一路成長平順,沒
有經過任何危機,如果依照 Marcia(1980)的統合理論,阿明處於以下哪個統合狀態?
(A)迷失型
(B)早閉型
(C)未定型
(D)定向型
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統計: A(624), B(273), C(347), D(23), E(0) #868138
統計: A(624), B(273), C(347), D(23), E(0) #868138
詳解 (共 4 筆)
#1135353
阿明沒有解決自己的認同危機(危機),也沒有參與及履行特定的目標、信念與價值(投入),此為迷失型。=辨識混淆
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#1312471
Marcia(1980)延續Erikson的理論,提出自我統合的兩種類型四種狀態: 一、定向型(identity achievement) 自我追尋以達到自主定向地步者。瞭解自身所處的現實環境,已經歷過統合危機且有一番情緒掙扎,對未來已下決定並對該決定有強烈的承諾。 二、未定型(identity moratorium) 尚未確定未來方向,正處於危機尚未統合者。瞭解自身所處的現實環境,但不覺滿意;有心改變想要改變但尚未確定方向。 三、迷失型(identity diffusion) 沒有認真思考未來者。不清楚自身所處的現實環境,也沒想過滿不滿意,對未來沒有任真思量且逃避承諾,持續隨波逐流過一天算一天。 四、早閉型(identity foreclosure) 未經歷過統合危機的經驗,一切交由父母或長輩決定者。不清楚自身所處的現實環境,也沒想過滿不滿意,反正未來方向家裡都安排好了,自己就照著做就好了。
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