20 以原住民族實驗教育回應民族本位課程的訴求，教育部於 103 年陸續制定公布實驗教育三法，激發原住民族地區學校以實驗教育方式，以原住民族知識為主體，進行課程架構調整，耆老以支援教學方式進入教學現場，開展了原住民族教育契機，進而保障學生學習權及家長教育選擇權。請問下列何者非屬實驗教育三法之法律？ (A)高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例 (B)原住民族學校教育實施條例 (C)學校型態實驗教育實施條例 (D)公立高級中等以下學校委託私人辦理實驗教育條例