阿摩線上測驗
20.下列有關古希臘音樂教育觀的敘述，何者為誤？
(A)亞里斯多德（Aristotle）認為音樂教育應開始得早，且教學內容主要是學習演奏技巧。
(B)柏拉圖（Plato）認為音樂的內涵比音樂的形式重要，沒有歌詞的音樂是無任何價值的。
(C)亞里斯多德（Aristotle）與柏拉圖（Plato）都認為音樂具道德與教化功能。
(D)畢達哥拉斯學派（Pythagorean）尋求單純和諧之音樂，所以音樂的節奏應要嚴謹單純，具教化功能。
答案：登入後查看
統計： A(111), B(47), C(12), D(23), E(0) #3241450
統計： A(111), B(47), C(12), D(23), E(0) #3241450
詳解 (共 3 筆)
eunyce0321
#6417254
(A) 錯誤的原因在於對亞里斯多德音樂教育觀的誤解：
-
亞里斯多德認為音樂教育的目的主要是培養道德品格與休閒娛樂的能力，他不太重視音樂的演奏技巧本身。
-
雖然他提到兒童應早期接受音樂教育，但他也明確指出：不應過度專注技巧學習，以免像職業音樂人那樣只追求表演而忽略教化與道德培養的本質。
其他選項為正確敘述：
-
(B) 柏拉圖強調音樂的歌詞（內容）對人的靈魂與社會秩序有關，沒有歌詞的音樂對教育無益，這是他在《理想國》中提及的。
-
(C) 柏拉圖與亞里斯多德都認為音樂具道德與人格教化功能，能影響人的性格與行為。
-
(D) 畢達哥拉斯學派認為音樂與宇宙秩序相通，重視音程與節奏的數理結構，並視其為修身養性的工具。
2
0