阿摩線上測驗
20.實驗者認為變項 X 跟 Y 之間的關係可能被第三的變項 Z 所影響而改變，Z 就必須加入研究內。請問 Z 代表什麼變項？
(A) 自變項
(B) 調節變項
(C) 中介變項
(D) 依變項
答案：登入後查看
統計： A(61), B(1312), C(1471), D(100), E(0) #906211
統計： A(61), B(1312), C(1471), D(100), E(0) #906211
詳解 (共 10 筆)
鄭孟琳
#1866176
中介變項（intervening variable）：指介於刺激與反應兩變項之間，因外在刺激而引起的內在變化歷程，如動機、習慣、學習、態度、觀念等。
調節變項(moderator variable)：中介變項有時會與自變項產生交互作用，而當研究者納入研究架構以避免解釋誤差，此時中介變項即為調節變項。
混淆變項(confounding variable)：若研究者無法釐清對自變項的影響作用時，此時中介變項即為混淆變項。
控制變項：如果研究者又可以將混淆變項加以控制，此中介變項又稱控制變項。
機體變項：接受研究個體本身既有存在的特徵，為實驗研究者無法改變特徵，如性別、智力、社經地位、性向等，是研究者無法隨機分派予受試者變項，又稱為「屬性變項」。
曲解變項(distorter variable)：其介入實驗中，使得自變項與依變項關係反轉。
虛擬變項(dummy variable)：在統計運算中，某些變項以人為方式給予數據表示，此即稱為虛擬變項。如：以1 表示男生；以0 表示女生。
http://blog.udn.com/iget/6671330
94
0
帽帽-107新北上岸
#1471600
【中介變項】自變項（中介變項）依變項
【調節變項】自變項—依變項—調節變項
31
1
恆心毅力
#1362756
(B)調節變項 moderator variable 因其具有自變項的作用，也可稱為「次級自變項」
EX智力
(C)中介變項 intervening variable 有些屬於個體內在的心裡歷程，是不能觀察也不能測量的
EX社經地位
22
0
▁▃▅體雀兒▅▃▁
#1316031
◎中介變項：介於自變項與依變項間，而會影響依變項的變項，大都屬歷程或心理因數，事前無法觀測，不易控制，需自研究結果推論而得。
例如「研究教學方法對學生學習成就的影響」，教學方法的確會對學生的成績有所影響，但來自不同社經地位的的兒童，家長對於學習的重視也會影響學生的學習態度，像「社經地位」這種會影響結果，卻又無法觀察、測量的變項，就是中介變項。
◎調節變項：又稱「次級依變項」。原本研究者所關心的是自變項對依變項的影響，但有時自變項和依變項的關係，會受另一個變項的影響而改變，此時那個影響的變項就是「調節變項」。
例如「探討甲、乙兩種教學方法，對增進兒童閱讀能力的效果」，但事後發現甲方法對智力高的兒童較有效，乙方法對智力低的兒童有效；在此例中，智力即為調節變項。
17
1
已考上，將幸運分享給大家！
#1136247
調節變項 moderator variable 因其具有自變項的作用，也可稱為「次及自變項」。有時候，自變項與依變項的關係會受到另一個變項的影響而改變，而那個影響自變項與依變項關係的變項，即稱為「調節變項」。此調節變項的影響作用，也就是調解變項與自變項的「交互作用」。在做研究設計時，一定要將可能的及主要的調節變項納入研究架構中，研究結果分析才不至於偏差。
11
1
