21.依據《幼兒園教保活動課程大綱》有關教學評量表運用的敘述,下列何者正確? 甲、評量的範圍為例行性活動及統整性主題學習活動 乙、是教保服務人員檢視自己教學的一種方式 丙、可以知道自己在課程規劃上是否有領域偏食的現象 丁、在教學評量表寫下未勾選使用指標的理由,做為下次課程規劃時的參考 戊、也是幼兒學習評量的形式之一
(A)甲乙丙丁戊
(B)乙丙丁戊
(C)乙丙丁
(D)甲乙

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統計: A(1564), B(825), C(2654), D(152), E(0) #2331001

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#4027086
依照課綱推廣Q&A  p53.5...

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#5440019
教保服務人員可以依照各學期所進行的例行性活動多元的學習活動全園性活動,根據所使用過的課程目標和學習指標,分領域檢核自己的教學
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#4022805
p26、27課程大綱將教學評量分為兩部分...
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#4509613
依據《幼兒園教保活動課程大綱》有關教學評...
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#4026214
在幼兒學習評量手冊中有提及: 幼兒園的...
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#5350073
依據《幼兒園教保活動課程大綱》有關教學評...
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#4022178
教學評量表評量的是教師教學而非幼兒學習評...
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#4040180
教學評量:是教學者在課程規劃時、課程進行...
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#5512465

請問為什麼 戊、也是幼兒學習評量的形式之一  不是? 

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#7342070
甲、評量的範圍為例行性活動及統整性主題學習活動 -> 全園性活動、多元的學習活動
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乙、是教保服務人員檢視自己教學的一種方式
ㅤㅤ
丙、可以知道自己在課程規劃上是否有領域偏食的現象
ㅤㅤ
丁、在教學評量表寫下未勾選使用指標的理由,做為下次課程規劃時的參考
ㅤㅤ
戊、也是幼兒學習評量的形式之一 -> 教學評量是指透過幼兒的學習成效來評量教學者的教學
ㅤㅤ
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#2245902
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私人筆記#4067721
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《幼兒園教保活動課程大綱推廣Q&...
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