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心理障礙職能治療學
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104年 - 104-1 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#20760
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試題詳解
試卷:
104年 - 104-1 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#20760 |
科目:
心理障礙職能治療學
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 104-1 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#20760
年份:
104年
科目:
心理障礙職能治療學
21.認知障礙參考架構將活動造成的結果分為建構性、破壞性、預防性和保存性。下列對活動結 果之配對,何者錯誤?
(A)組合書架─建構性
(B)清除庭園中的雜草─破壞性
(C)擦防曬油─預防性
(D)擦指甲油─保存性
正確答案:
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詳解 (共 4 筆)
狂風
B3 · 2019/06/21
推薦的詳解#3429142
未解鎖
就字面上的理解,擦指甲油我會給予建構性這...
(共 65 字,隱藏中)
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花筠翔
B4 · 2019/06/22
推薦的詳解#3430734
未解鎖
補充樓上:因為擦指甲油的原因有時候只是為...
(共 66 字,隱藏中)
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邱星翰
B2 · 2019/06/20
推薦的詳解#3426896
未解鎖
有人知道詳解嗎
(共 9 字,隱藏中)
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Yen
B1 · 2018/07/01
推薦的詳解#2888920
未解鎖
D.保存性
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