21. 為保障學生的權益,身心障礙者權利公約(CRPD)強調應重視學生之表意權,其主要的
意義是指:
(A) 給予學生評估鑑定時,應事先徵得家長的同意
(B) 安排學生的教育安置時,應獲得家長的同意
(C) 當學生無口語能力時,要提供溝通輔具以協助表達意見
(D) 訂定學生個別化教育計畫時,應邀請學生本人參與
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統計: A(8), B(4), C(107), D(455), E(0) #3112485
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