21. 要落實素養導向體育課程改革，下列何者敘述有誤？ (A)素養導向體育課程之目標，應以身體為主體，注重身體的同一性，以實現身心合一的整體健康 (B)體育課程的實施，宜提供多樣化的教材，充實多元體驗 (C)體育課程設計需重視情境之安排，鼓勵溝通、互動、共享之經驗 (D)家庭、學校、社區等都是素養學習與展現的重要場域