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初等/五等/佐級◆教育學大意
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92年 - 92 原住民族特種考試_五等_教育行政:教育學大意#11499
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22 下列何者不是社會系統理論 (social system theory) 的要點?
(A)組織是由制度與個人交互作用而成
(B)組織與環境關係密切,故需適應環境變遷
(C)最佳的領導方式需隨情境而易
(D)外在動機的激勵是系統成功的關鍵
答案:
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統計:
A(7), B(3), C(9), D(85), E(0) #475014
詳解 (共 1 筆)
今天你努力了沒有
B1 · 2019/08/18
#3544673
謝文全認為系統理論時期的行政學之代表學派...
(共 322 字,隱藏中)
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其他試題
18 根據系統理論的觀點,學校系統中的教學次級系統是指: (A)輔導系統 (B)教師外在獎勵系統 (C)教學支持系統 (D)分領域教學系統
#475010
19 科層體制賴以建立的是那一種權威類型? (A)法理的權威 (B)專家的權威 (C)傳統的權威 (D)精神感召的權威
#475011
20 領導行為的兩個主要層面是指: (A)工作取向和系統取向 (B)個人取向和系統取向 (C)關係取向和個人取向 (D)關懷與個人取向
#475012
21 領導效能的權變理論 (contingency theory) 所強調的是那一種原理? (A)共同行動團體 (B)交錯的團體 (C)交互作用的團體 (D) 反動的團體
#475013
23 組織內彼此有信心,重要事項由領導者決定,部屬執行,次要者才由部屬決定,上下雙向溝通,這種領導類型稱為: (A)剝削權威式 (B)仁慈權威式 (C)商討民主式 (D)參與民主式
#475015
24 下列有關國民教育法的敘述那一項是錯誤的? (A)國民教育以由政府辦理為原則,並鼓勵私人興辦 (B)國民小學及國民中學之教科圖書,由教育部審定,必要時得編定之 (C)國民小學校長得回任教師 (D)國民中小學的校長由教師兼任之
#475016
25 師資培育法的主要特點是: (A)師資培育機構多元化 (B)廢除公費生 (C)佔缺實習 (D)增加教師資格檢定制
#475017
26 憲法有關教育的規定包括三大部分,即人民在教育上的基本權利、國家對教育的基本國策,以及有關教育權限的分配等。下列那一項是屬於基本國策的部分? (A)講學的自由 (B)教育機會均等 (C)教育制度立法權 (D)人民有受國民教育之權利義務
#475018
27 有關教師的權利中,未受到教師法保障的是: (A)自由結社權 (B)專業自主權 (C)罷教權 (D)申訴權
#475019
28 教師法第二十一、二十二、二十三等條文規範教師進修事宜,根據立法旨意,將教師進修定位為: (A)教師的權利 (B)教師的義務 (C)教師的自由意願 (D)教師的權利和義務
#475020