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試題詳解

試卷:106年 - 2次高考_語言治療師/溝通障礙總論(包括專業倫理)#63950 | 科目:專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

試卷資訊

試卷名稱:106年 - 2次高考_語言治療師/溝通障礙總論(包括專業倫理)#63950

年份:106年

科目:專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

22 根據 Nutting、Beasley 以及 Werner(1999),服務本位實證網絡(practice-based evidence networks, PBENs) 是要呈現臨床者在實際服務情境所面臨的問題,並強調第一線臨床者的觀察與實務經驗可以引導創新 且具影響力的研究內容。然而,執行服務本位實證工作,對臨床者最可能產生的潛在衝突是下列何者?
(A)面臨研究對象的差異性將增加
(B)研究結果無法有良好的內在效度與社會效度
(C)因為所採用的研究設計無法隨機分配研究對象
(D)臨床工作者將是實際服務提供者也是研究者的雙重角色
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詳解 (共 1 筆)

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