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22.下列關於特教教師助理員與學生助理員的敘述，何者正確？
(A) 學生助理員之職責在配合特殊教育班教師之教學需求，協助學生或幼兒在學 校、學習、評量、上下學及其他校園生活需求事項
(B) 教師助理員須在學校或教保機構行政人員督導下，提供學生或幼兒在學校之生 活自理、上下學及其他校園生活的支持性服務
(C) 教師助理員及學生助理員應於進用前或進用後六個月內，接受各該主管機關、 學校或幼兒園辦理之 36 小時以上職前訓練
(D) 學生助理員係由學生或幼兒之法定代理人自行向就學機構提出申請，再送各該 主管機關提報鑑輔會審議
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統計： A(76), B(98), C(85), D(86), E(0) #3448334
統計： A(76), B(98), C(85), D(86), E(0) #3448334
詳解 (共 3 筆)
nunu
#6469275
(A) 學生助理員之職責在配合特殊教育班教師之教學需求，協助學生或幼兒在學校、學習、評量、上下學及其他校園生活需求事項 ⭢ 教師助理員
第 十 條
教師助理員應配合學校或幼兒園特殊教育班教師之教學需求，協助班級學生或幼兒在學校、幼兒園學習、評量、上下學及其他校園生活需求事項。
教師助理員應配合學校或幼兒園特殊教育班教師之教學需求，協助班級學生或幼兒在學校、幼兒園學習、評量、上下學及其他校園生活需求事項。
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(B) 教師助理員須在學校或教保機構行政人員督導下，提供學生或幼兒在學校之生 活自理、上下學及其他校園生活的支持性服務 ⭢ 學生助理員
第 十 條
學生助理員應在教師或教保服務人員督導下，提供學生或幼兒在學校、幼兒園之生活自理、上下學及其他校園生活支持性服務。
學生助理員應在教師或教保服務人員督導下，提供學生或幼兒在學校、幼兒園之生活自理、上下學及其他校園生活支持性服務。
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(C) 教師助理員及學生助理員應於進用前或進用後六個月內，接受各該主管機關、 學校或幼兒園辦理之 36 小時以上職前訓練 ⭢ 三個月內
三、教育訓練：
（一）職前訓練：教師助理員及學生助理員進用前或進用後三個月內，接受各該主管機關、學校或幼兒園辦理之三十六小時以上職前訓練。
（一）職前訓練：教師助理員及學生助理員進用前或進用後三個月內，接受各該主管機關、學校或幼兒園辦理之三十六小時以上職前訓練。
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(D) 學生助理員係由學生或幼兒之法定代理人自行向就學機構提出申請，再送各該主管機關提報鑑輔會審議
第 九 條
前項學生助理員之申請程序如下：
一、由學生或幼兒之法定代理人、實際照顧者代為，或高級中等學校學生自行向學校或幼兒園提出申請，由學校或幼兒園送各該主管機關提報鑑輔會審議。
前項學生助理員之申請程序如下：
一、由學生或幼兒之法定代理人、實際照顧者代為，或高級中等學校學生自行向學校或幼兒園提出申請，由學校或幼兒園送各該主管機關提報鑑輔會審議。
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