22.依據學生能力國際評量計畫(Programme for International Student Assessment,PISA) 所測量的結果顯示,如數位
教學越多,數學能力越差,這現象最可能的原因是?
(A)數學學習內容與 PISA 測驗內容不同
(B)學生不熟悉 PISA 數學測驗題型
(C)學生看不懂 PISA 數學測驗題型
(D)學生練習數學題目的精熟度不足
詳解 (共 7 筆)
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Bloom精熟學習80-90%實施校正達...