22.有關乘法交換律的啟蒙教學，下列哪一個問題最適合用來布題？
(A) 一隻青蛙有 4 條腿，5 隻青蛙共有幾條腿？
(B) 小明有 4 顆彈珠，哥哥的彈珠是小明的 5 倍，哥哥有幾顆彈珠？
(C) 操場上有一隊學生，排了 4 排 5 列，學生共有幾個人？
(D) 媽媽有 4 件不同的上衣、5 件不同的裙子，共可搭配出幾種穿法？

答案：登入後查看
統計： A(94), B(53), C(664), D(224), E(0) #669447

詳解 (共 5 筆)

#1320072
整數的乘除法學習當中，組合型的題目（選項Ｄ）最難，不宜在啓蒙教學時佈題。
28
1
#973780
乘數與被乘數的位子可以交換計算
11
1
#3225648
D排列組合問題不適合在小學時用來啟蒙乘法...
(共 24 字，隱藏中）
前往觀看
10
1
#1252680

選項 A 

是等組型問題（連加型問題）

一隻青蛙有4條腿，5隻青蛙有幾條腿? 

5個4(條) 列式應為4*5(條)

 

選項 B 是倍數比較型問題

小明有 4 顆彈珠，哥哥的彈珠是小明的 5 倍，哥哥有幾顆彈珠？

4顆的5倍 列式應為4*5(顆)

 

選項 D 是配對型問題

我想問(D)為什麼不能交換相乘?

6
1
#3209344

選項 (D) 的排列組合是要用到 C 多少取多少的公式來算

國中階段跟教檢都不會用到排列組合（但是教甄可能會用到）

5
0