22.關於訓練視障兒童日常活動,下列敘述何者錯誤?
(A)利用剩餘的視力
(B)強調並放大物體之感覺特質
(C)以多樣化的方式提示兒童活動何時開始或何時結束
(D)多利用口語、觸覺、物件本身的提示
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統計: A(288), B(105), C(690), D(7), E(0) #1375867
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