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試題詳解

試卷：112年 - 112 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：特殊教育(身心障礙類)#114321 | 科目：教甄◆國小特教科專業知能

試卷資訊

試卷名稱：112年 - 112 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：特殊教育(身心障礙類)#114321

年份：112年

科目：教甄◆國小特教科專業知能

22. 患有自閉症的大仁經常在上課時任意遊走，只要他安靜坐好時，老師就立即給予增強。這屬於下列何種介入策略？
(A)區別性增強不兩立行為
(B)區別性增強替代行為
(C)區別性增強其他行為
(D)區別性增強低頻率行為
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