阿摩線上測驗
23.
教育部《幼兒園教保活動課程大綱》中，下列何者適合為三至四歲幼兒
「社會領域」的學習指標？
(A)調整與建立合宜的自我照顧行為
(B)主動關懷並樂於與他人分享
(C)根據自己的想法做選擇
(D)辨別生活環境中能做或不能做的事
統計： A(826), B(469), C(1199), D(928), E(0) #2027422
詳解 (共 10 筆)
(A)調整與建立合宜的自我照顧行為 4-5歲
(B)主動關懷並樂於與他人分享 4-5歲
(C)根據自己的想法做選擇
(D)辨別生活環境中能做或不能做的事 4-5歲
(A)調整與建立合宜的自我照顧行為【4-5歲、5-6歲】
(B)主動關懷並樂於與他人分享【4-5歲、5-6歲】
(C)根據自己的想法做選擇【3-4歲】
(D)辨別生活環境中能做或不能做的事【4-5歲】
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課程目標 |
學習指標 |
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2-3歲 |
3-4歲 |
4-5歲 |
5-6歲 |
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l社-1-3 覺察生活規範 與活動規則 |
l社-幼-1-3-1 覺察生活作息和活動的規律性 |
l社-小-1-3-1 覺察生活作息和活動的規律性 |
l社-中-1-3-1 辨別生活環境中能做或不能做的事 |
l社-大-1-3-1 辨認生活規範和活動規則的理由 |
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l社-2-1 發展自我概念 |
l社-幼-2-1-1 表達自己身體的基本需要 l社-幼-2-1-2 學習日常的生活自理行為 |
l社-小-2-1-1 表達自己基本的身體或心理需要 l社-小-2-1-2 學習日常的生活自理行為 l社-小-2-1-3 根據自己的想法做選擇 |
l社-中-2-1-1 表達自己身體的狀況與需要 l社-中-2-1-2 調整與建立合宜的自我照顧行為 l社-中-2-1-3 調整自己的想法去行動 |
l社-大-2-1-1 表達自己的身體狀況及其發生的原因 l社-大-2-1-2 調整與建立合宜的自我照顧行為 l社-大-2-1-3 適時調整自己的想法與行動，嘗試完成規劃的目標 |
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l社-3-3 關懷與尊重生活環境中的他人 |
l社-幼-3-3-1 樂於與友伴一起遊戲和活動 l社-幼-3-3-2 尊敬長輩，喜愛與感謝家人 l社-幼-3-3-3 尊重與自己不同性別、年齡、身心狀態的人 |
l社-小-3-3-1 樂於與友伴一起遊戲和活動 l社-小-3-3-2 尊敬長輩，喜愛與感謝家人 l社-小-3-3-3 尊重與自己不同性別、年齡、身心狀態的人 |
l社-中-3-3-1 主動關懷並樂於與他人分享 l社-中-3-3-2 尊敬長輩，喜愛與感謝家人 l社-中-3-3-3 尊重與自己不同性別、年齡、身心狀態的人 |
l社-大-3-3-1 主動關懷並樂於與他人分享 l社-大-3-3-2 尊敬長輩，喜愛與感謝家人 l社-大-3-3-3 尊重與自己不同性別、年齡、身心狀態的人 |
