23.「教育部在民國90年起推動高中職社區化，規畫高中職就學往返時間在90分鐘內稱為一生活圈，臺北市教育局長認為北市交通便捷，算是一個生活圈，在此架構上不需做太多調整，推動高中職社區化一點問題都沒有。」根據以上報導，可知此學區制的規畫，為下列哪一種理論的應用？
(A)邱念圈
(B)等級大小法則
(C)中地理論
(D)同心圓模式
(E)多核心模式

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統計： A(3), B(2), C(132), D(10), E(0) #73808